A l'estudi del sòl hem comprovat la permeabilitat de tres tipus diferents: terra de l'hort, sorra de la platja i pedretes. Hem posat la mateixa quantitat, si fa no fa, de cadascuna d'elles en un tros d'ampolla de plàstic a manera d'embut, col·locat sobre un vas de precipitats.
Hi hem abocat 250 milílitres d'aigua i hem mesurat el temps que ha trigat a a començar a filtrar-se i el temps que ha trigat en filtrar-se totalment.
Conclusió:
De més permeable a menys: pedretes, sorra de la platja i terra de l'hort.
sábado, 30 de abril de 2011
FANG
Teníem 12 pals del joc Mikado decorats per nosaltres i hem fet una safata de fang per a col·locar-los. Primer hem fet un xurro gros i l'hem xafat. L'hem aixecat una mica les vores i l'hem decorat. Quan s'ha eixugat, l'hem pintat i ens ha quedat així:
martes, 26 de abril de 2011
NADAL
La manualitat que hem fet per Nadal ha estat un portabugies de fang. És un treball molt fàcil i resulta un adorn nadalenc molt maco. Hem portat les closques ben netes d'uns quants musclos. Amb el fang hem fet una bola i després l'hem xafada. Ha quedat com un disc. Al centre hem clavat una espelma i a la vora hem clavat les closques. Quan s'ha eixugat, l'hem ruixat amb un esprai de purpurina daurada o platejada, a elecció nostra.
En el separador d'arts per a l'àlbum del primer trimestre cadascú de nosaltres ha posat en marxa la seva imaginació.
Igualment en la confecció de la portada de l'àlbum. Entre els elements de que disposàvem hem fet les combinacions més diverses.
En el separador d'arts per a l'àlbum del primer trimestre cadascú de nosaltres ha posat en marxa la seva imaginació.
Igualment en la confecció de la portada de l'àlbum. Entre els elements de que disposàvem hem fet les combinacions més diverses.
lunes, 25 de abril de 2011
EDUCACIÓ VIÀRIA
Va venir la guàrdia urbana una tarda per introduir el tema de l'educació viària. Va ser molt divertit perquè havíem de representar situacions reals que ens podem trobar al carrer. Vam fer una promesa de bon comportament i vam jugar al joc de les cadires. Després hem hagut de treballar un quadernet a casa.
SETMANA CULTURAL
La Setmana Cultural d'enguany ha estat dedicada a l'Agermanament amb l'escola la Inmaculada de Nicaragua. Hem après molt sobre aquest país i les seves gents. Ens hem adonat de les diferències entre la seva manera de viure i la nostra, la seva escola i la nostra,... Hem gaudit molt veiem les seves fotos i sobre tot llegint les seves cartes. Nosaltres també els hem escrit. Hem fet un petit dossier d'unes quantes coses de les moltes que hem après.
Entre d'altres activitats hem fet "Fresco de Pitahaya" que és una beguda nicaragüenca que fan amb un fruit que es diu pitahaya, aigua, sucre i suc de llimona. El color del fruit és fantàstic.
Alguns dels nostres dibuixos de la pitahaya són aquests.
A la cloenda de la Setmana Cultural vam prendre el fresco de pitahaya. No a tothom el va agradar. I els deledagats i delegades vam dipositar un sobre amb totes les nostres cartes.
Entre d'altres activitats hem fet "Fresco de Pitahaya" que és una beguda nicaragüenca que fan amb un fruit que es diu pitahaya, aigua, sucre i suc de llimona. El color del fruit és fantàstic.
Alguns dels nostres dibuixos de la pitahaya són aquests.
A la cloenda de la Setmana Cultural vam prendre el fresco de pitahaya. No a tothom el va agradar. I els deledagats i delegades vam dipositar un sobre amb totes les nostres cartes.
TURÓ FRA RAFAEL
Vam pujar al turó Fra Rafael per estudiar les pedres. Vam fer la pujada en autobús fins a Mas Ram i la resta caminant. En Joan ens explicava les característiques i propietats de les pedres que trobàvem a la muntanya. Ens en mostrava una i nosaltres les buscàvem. Cadascú de nosaltres va recollir un bon grapat: granit, calcita,... També vam trobar algun animaló.
Un altre dia al laboratori vam haver de classificar diverses pedres. Ens fixàvem en el color, la forma, la duresa, la lluentor,...
Un altre dia al laboratori vam haver de classificar diverses pedres. Ens fixàvem en el color, la forma, la duresa, la lluentor,...
PLÀSTICA
Hem fet diversos treballs a plàstica.
Els mandales ens ajuden a concentrar-nos. Aquí els vam pintar amb pintura.
Els dibuixos de quadrícula requereixen tenir una bona orientació espacial.
Els mosaics ens exigeixen tenir concentració i orientació espacial.
I vam haver de fer servir la nostra imaginació per realitzar un sol dibuix amb un punt, una ratlla i un arc donats. Alguns i algunes de nosaltres no ho vam aconseguir del tot.
Els mandales ens ajuden a concentrar-nos. Aquí els vam pintar amb pintura.
Els dibuixos de quadrícula requereixen tenir una bona orientació espacial.
Els mosaics ens exigeixen tenir concentració i orientació espacial.
I vam haver de fer servir la nostra imaginació per realitzar un sol dibuix amb un punt, una ratlla i un arc donats. Alguns i algunes de nosaltres no ho vam aconseguir del tot.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)